王勃的《别薛华》很多人都读过。

这首诗共八句，但句句抒情，诗人的感情很容易读懂。

但如果仔细读，您会发现诗人的构思非常巧妙，很值得我们学习。

我们来看看诗人是如何构思的。

送送多穷路，遑遑独问津。

悲凉千里道，凄断百年身。

心事同漂泊，生涯共苦辛。

无论去与住，俱是梦中人。

写作背景：这首诗是王勃被贬以后客居蜀地时所作。薛华，是王勃的挚友，也是同乡。此时好友薛华因仕途失意，即将离蜀远行。

王勃

• 1、送送多穷路，遑遑独问津。

送送，送了很远的路。

穷路，艰难的路。

惶惶，心里不安的样子。

问津，问路。

这两句话的字面意思是：送了很远，走过了很多艰难的路；惶惶不安，独自问路。

这两句含义很深，您别急，我们慢慢来分析。

诗人为什么用两个“送”字？

这虽然不常见，但也比较好理解。

两个“送”，可以表明诗人送朋友送了很长的一段路，反映出深深的惜别之情。

既然诗人一直在送朋友，为什么又写“独问津”呢？

很显然，送君千里终有一别，这是想象分别后朋友一个人在路上的情景。

这就很奇怪了：诗人为什么会想象朋友在旅途中惶惶不安呢？

您看，即使我们现在送别朋友，也会祝朋友一路顺风，对不对？

但诗人不仅没有送上祝福，反而想象朋友在旅途中会惶惶不安。

这是为什么？

其实诗人已经告诉了我们原因：多穷路。

诗人送朋友这一路，他亲历了路途的艰险，所以他很自然地想到分别以后，朋友独自上路将会面临更多未知的艰险。

所以他认为朋友会 “惶惶不安”。

是不是很容易理解？

山路

但妙就妙在，诗人不露痕迹地用了两个典故：

（1）穷路，阮籍对司马集团不满，常常赶着马车出门，到无路可走的时候，便哭着回来；

（2）问津，孔子在周游列国时屡屡碰壁，也曾“使子路问津焉”。

您看，这两个典故都暗示了同一件事情：仕途不顺。

诗人表面是写朋友的路途艰险，其实是借用典故暗写了朋友的仕途不顺。

诗人的巧妙之处在于：用实际已经发生的“穷途”，合理地引出 “问津”，再不露痕迹地借用典故。

您即使不知道这两个典故，但仍然能读得通，这才是高手之作。

那么诗人为什么要写朋友的仕途不顺呢？

我们接着看后两句。

• 2、悲凉千里道，凄断百年身。

千里，指路途遥远。

凄断，凄凉痛苦。

百年，指人的一生。

这两句话的字面意思是：在千里途中悲凉失意，人生百年中，会凄凉痛苦。

您看，这两句话是顺承前两句来写的。

前面写诗人想象朋友一路会惶惶不安，因为道路艰险；

蜀道

而这一句“悲凉千里道”，起到了承上启下的作用。

先看“承上”：在今后艰险的路途中，朋友不仅会惶惶不安，还会感觉到悲凉。

为什么？

因为朋友的仕途不顺。

再看“启下”：仕途不顺，不仅让朋友在千里路途中感到悲凉，更会让朋友在人生途中感到悲凉。

所以诗人很自然地引出了下一句“凄断百年身”。

按正常来说，暂时仕途不顺，不一定今后的人生就会一直失意，说不定有一天会重返朝廷，对不对？

显然，这反映出诗人对朋友的未来感到很悲观。

哎，这就是你王勃的不对了！

你就不能盼着点朋友好吗？

我相信朋友听到王勃这样说，也会很生气，即使他们关系很好。

别急，诗人的巧妙就在后两句的转折。

• 3、心事同漂泊，生涯共苦辛。

心事，心中期望的事。

生涯，人生。

这两句话的字面意思是：我心中所想的是和你一起漂泊，我的人生和你一样艰苦辛酸。

您看，诗人是这样转折的：

（1）朋友路途很悲凉，那我心中所想的是和你一起漂泊，帮你承担这份悲凉；

（2）朋友的人生很凄苦，那我的人生也和你一样凄苦。

这句话的表面意思就是：不管您薛华多么悲凉凄苦，我王勃都会和你共同承担。

剑门关

这是什么样的感情？

这是亲兄弟般的感情！

您看诗人的构思是不是很巧妙？

先把朋友写的那么悲凉凄苦，原来是为了突出他们之间深厚的友情。

这就是诗人想表达的全部感情么？

如果只是写友情，那这首诗也会显得很一般。

更巧妙的是，诗人还写出了更深的感情。

诗人为什么能感受到朋友的悲凉凄苦？

因为这就是他自己实实在在的感情。

您看，他也是被贬，然后漂泊在蜀地。

他还能回到朝廷么？

不知道，因为他也感觉到“凄断百年身”。

朋友可能会遇到的悲凉和凄苦，就是诗人正在承受的。

也就是说，诗人前面四句表面上是在写朋友，其实也写的是自己。

您再来看这两句的转折，简直妙不可言：不仅安慰了朋友，还写出了自己仕途不顺的悲苦之情。

那么现在两个人都有同样的悲苦，该怎么办？

只能互相劝慰。

那么，他们能够互相劝慰吗？

我们看后两句。

• 4、无论去与住，俱是梦中人。

这两句话的字面意思是：无论是离开的人，还是留下的人，都是彼此梦中思念之人。

蜀道

我们都有同样的悲苦，如果不分别，还可以互相劝慰。

但没办法，我们今天要分别，所以只能在梦中互相劝慰了。

您看，“在梦中思念”其实是诗人和朋友无奈的安慰。

看似在彼此安慰，其实表达出他们今后无法见面的痛苦之情。

这就有了感情的叠加。

本来诗人和朋友都对今后的人生感到悲苦；现在还要承受今后无法见面的痛苦。

可见诗人和朋友心中该多么痛苦啊！

这就是诗人想表达的感情。

我们来整理一下这首诗的脉络。

• 5、整首诗的脉络梳理

首先，诗人通过 “穷途”，引出“问津”，并巧妙借用典故，表达了诗人对朋友仕途不顺的同情；

其次，诗人更深一步联想，表达了对朋友人生悲苦的同情；

然后，诗人巧妙地用“同”和“共”字，既劝慰了朋友，又暗示出自己正在承受同样的悲苦；

结尾，离别之情和悲苦之情叠加，更增加了诗人心中的痛苦之情。

我们简单点描述：诗人仅通过已经发生的“穷路”，合理地联想到朋友路途的艰辛，再想到朋友人生的悲苦，再突然一转写到自己，结尾再用离别之情来叠加。

感情线是这样：诗人先写朋友的感情，再把朋友的感情加深，再把朋友的感情推及到自己，结尾还叠加了离别之情。

您看，这首诗从头到尾都在抒情，但是感情层次很清晰，一点没有杂糅之感。

而且五、六句的转折，堪称神来之笔，将这首诗转到了更高的层次。

这就是诗人构思的巧妙之处。

好了，今天的分享就到这里。

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