时光荏苒、岁月如梭，2019-2020学年第一学期在匆忙中转瞬即逝，本学期政史地组共7位成员，其中布海里且木老师教任四至六年级道德与法治课；牙生江老师教任一至三年级的道德与法治课；顾平老师教任八年级地理课与三至六年级写字课；李鑫老师教任七年级地理课；孟宪婷老师教任八九年级道德与法治课；刘敏老师教任八九年级历史课；龚永波老师教任七年级历史课和道德与法治课。

政史地组全家福

本学期，在学校各级领导与本组同仁的大力支持与配合下，教研组有条不紊地开展了一系列教研工作。俗话说“一份耕耘、一份收获”，回顾本学期的工作，我们有着几分充实与几分感慨，为了不断提高我校政史地学科的教学质量，现将本学期政史地组的工作小结如下：

本组教研活动

一、统一思想，明确目标

开学初根据教研室的统一安排部署，我们共同商量制定出本学期的教研工作计划，遵循教育规律，以教研促教学为宗旨，以提高课堂教学的有效性为目标，以落实教学常规为重点，从制定计划开始就做到扎实认真，努力促进本组教师在教学中研究，在研究中教学，营造出浓厚的教研氛围。

精心备课，落实课堂

工作目标：在学习中更新观念；在常规教学中，加强课程资源的共享，调动学生学习兴趣，促进新教师的成长。

青年教师的成长——磨课

青年教师的成长——赛课

青年教师的成长——评课

二、潜心教研，奋力前行

在教研中，集体备课与公开课周周呈现，从序言课到复习课分阶段进行备课、说课、磨课、评课、再授课、再评课；大型活动、读书汇报等活动在教研中穿插开展；青蓝工程师徒结对从不放松，在刘敏、顾平、孟宪婷等老教师的示范作用下，李鑫、龚永波等青年教师迅速成长，成为青年教师队伍的新秀。

本学期我组开展了中小学道德与法治、初中地理集体备课活动，虽然我们所教科目不同，但我们充分利用了集体备课之优势，解决教学中存在的共性问题。

组外评课——反思中积淀成长

本学期孟宪婷老师与龚永波老师进行了师徒结对。师父孟老师在职业道德、教学方法、管理学生等方面毫无保留地给予徒弟指导帮助；徒弟龚老师勤学好问、工作热情、认真上课、精心设计教学环节，夯实教学基本功。同时他以谦卑的姿态向其他有经验的教师请教，虚心接受指导意见，相信他的教学之路定会愈走愈宽！

师徒结对活动师徒交谈

本组小课题《混合编班下七年级政史地学科课堂检测环节的行动研究》，从最初第一步开始，我们在课题立项上共同献计献策，团结协作。在这里，我们不断反思、尝试、比较分析，以求找到最好的切入点，有效落实小课题。

小课题活动

大型活动颁奖

三、工作中存在的不足

尽管我们用心完成了本学期的各项教育教学任务，但在工作中也存在许多不足之处，有待进一步改进：

1、混合编班后，学生的学情、层次、认知水平等方面都存在一定的差异，如何更有效地抓好课堂教学，还需大家群策群力，共同努力。

2、组内教师理论素养有待提高。

面对不足与问题，新的学期，我们会用行动努力整改，完善教研工作，以期遇见更美的自己！

我们的收获