孟母断织教子原文及翻译（断织教子翻译及道理）
1、故事出处
孟子之少也，既学而归，孟母方绩，问曰：“学何所至矣？”孟子曰：“自若也。”孟母以刀断其织，孟子惧而问其故，孟母曰：“子之学，若吾断斯织也。” 《列女传·母仪传》
2、故事内容
孟子是战国时期的邹国（今山东邹县）人，名轲，字子舆。孟父在孟子很小的时候就去世了，为了教导好孟子，孟母不断搬家。孟子家境贫穷，一家生计全靠母亲织布换钱。
孟子还小的时候，并不专心读书，也不理解母亲的一片苦心。有一次，他放学回家，见母亲正在织布，他把书包扔在一旁，急着翻碗柜，看还有什么吃的。母亲就问他：“今天在学校里学得怎么样了？”
孟子无所谓地答：“和过去一样。”
母亲见到他这副样子，心里大火，拿起剪刀把织布机上的布全部剪断，然后重重地把剪刀扔在地上。孟子顿时吓坏了，不解地问：“娘，你干吗要剪这布？”
母亲站起来，悲愤地说：“布剪断了，就没法织下去了，就好比你吊儿郎当地对待学业一样。你不好好读书，今后就要给人做下贱的劳役，做那些有危险的苦力活，就跟这匹剪断的布一样，虽然你已活在人世，却是半途而废的。”
孟子惭愧地连忙跪倒在地，求母亲息怒。从此他发奋读书，长大后，成了一个大学者，既写书又创立学说，成为儒家学派的代表人物之一。
3、故事含义
“孟母断织”形容父母对子女进行有益的教导，培养出优秀的人才。一个人是否成功，先天的天赋不是最重要的，而是取决于后天的努力。而这种后天的努力，关键在父母的培养。父母的指引会影响孩子，同时孩子要主动地学习。
相关推荐
-
孟母断织原文及翻译（孟母断织教子翻译）
昔孟母择邻处子不学断机杼窦燕山有义方教五子名俱扬译文：战国时，孟母为了使了孟子有一个好的成长环境，曾三次搬家，最后定居在一所学校旁边，孟子年幼时不努力学习。孟母气得剪断了织布机上的线，以此教育儿子勤奋…
-
孟母断织文言文翻译（孟母断织原文及翻译注释）
孟子少时，诵。其母方织，孟子促然中止。有顷，复诵。其母知其喧也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。"其母引刀裂其织，曰：“此织断，能复续乎？”自是之后，孟子不复喧矣。——选自汉·韩婴《韩诗…
-
孟母断织文言文翻译（孟母断织原文及翻译注释）
孟子少时，诵。其母方织，孟子促然中止。有顷，复诵。其母知其喧也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。"其母引刀裂其织，曰：“此织断，能复续乎？”自是之后，孟子不复喧矣。——选自汉·韩婴《韩诗…
-
陈谏议教子原文及翻译（陈谏议教子翻译及注释）
原文宋陈谏议①家有劣马，性暴，不可驭②，蹄啮伤人多矣。一日，谏议入厩③，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人④矣。尧咨者，陈谏议之子也。谏议遽⑤召子，曰：“汝为贵臣⑥，家中左右尚不…
-
陈谏议教子原文及翻译（陈谏议教子翻译及注释）
原文宋陈谏议①家有劣马，性暴，不可驭②，蹄啮伤人多矣。一日，谏议入厩③，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人④矣。尧咨者，陈谏议之子也。谏议遽⑤召子，曰：“汝为贵臣⑥，家中左右尚不…
-
陈谏议教子原文及翻译（陈谏议教子文言文及翻译）
原文宋陈谏议①家有劣马，性暴，不可驭②，蹄啮伤人多矣。一日，谏议入厩③，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人④矣。尧咨者，陈谏议之子也。谏议遽⑤召子，曰：“汝为贵臣⑥，家中左右尚不…
