原文

甘蝇，古之善射者，彀弓①而兽伏鸟下。弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。

纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬②，而后可言射矣。”

纪昌归，偃卧③其妻之机下，以目承④牵挺⑤。二年后，虽锥末倒眦⑥，而不瞬也。

以告飞卫。飞卫曰：“未也，必学视而后可。视小如大，视微如著⑦，而后告我。”

昌以氂⑧悬虱于牖⑨，南面而望之。旬日之间，浸⑩大也；三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧⑪，朔蓬之簳⑫射之，贯虱之心，而悬不绝。

以告飞卫。飞卫高蹈拊膺⑬曰：“汝得之矣！”

注释

1. 彀（gòu）弓：张满弓。
2. 瞬：眨眼。
3. 偃卧：仰卧。
4. 承：接受，承受。这里指盯着。
5. 牵挺：织布机的踏板。
6. 眦（zì）：眼眶。
7. 著：明显，显著。
8. 氂（máo）：同“牦”。
9. 牖（yǒu）：窗户。
10. 浸：逐渐。
11. 弧：弓。
12. 朔蓬之簳（gǎn）：北方蓬竹做成箭杆。朔，北方。簳，箭杆。
13. 膺（yīng）：胸。

译文

甘蝇是古代擅长射箭的人，他刚一拉满弓，走兽就会倒下，飞鸟就会落地。甘蝇有个弟子叫飞卫，跟着甘蝇学习射箭，技艺又超过他的师傅。

有个叫纪昌的人，又向跟着飞卫学习射箭。飞卫说：“你先学习注视目标不眨眼睛，然后才能谈到学射箭。”

纪昌回到家里，仰面躺在妻子的织布机下，眼睛盯着上下移动的踏板。二年以后，即使用锥尖刺到眼眶，纪昌也不会眨眼。

纪昌把自己练习的情况告诉了飞卫，飞卫说：“这还不行，还必须锻炼眼力，然后才可以学射箭。你要能够把很小的东西看得很大，把细微的东西看得很清楚，然后再来告诉我。”

纪昌用一根长牛毛系住一只虱子挂在窗口，面朝南看着这只虱子。十天之后，虱子在纪昌眼中逐渐变大；三年之后，虱子在纪昌眼中大得像车轮一样。再看其他的东西，都像山丘一样大。于是纪昌用燕国牛角做成的弓，北方蓬竹做杆的箭射那只虱子，箭穿透了虱子的心脏，而挂虱子的牛毛却没有断。

纪昌把这个情况告诉了飞卫。飞卫高兴得手舞足蹈，拍着胸脯说：“你已经掌握射箭的诀窍了！”

文言知识

说“浸”：“浸”在文言文中有以下常见释义。

• 指“渐渐，逐渐”。如上文中的“旬日之间，浸大也”。
• 指“泡在水里”。如《曹风·下泉》：“冽彼下泉，浸彼苞稂。”
• 指“渗入，渗透”。如《送丰城王少府》：“离亭隐乔树，沟水浸平沙。”

出处

战国·列子《列子·汤问》

启发与借鉴

这则寓言故事塑造了两个个性鲜明的人物形象。

飞卫本身是一位技艺高超的神射手，但他没有丝毫懈怠之心，更没有视技艺为私财，存保守之念。飞卫谆谆教导，循序渐进，由浅入深，把学射的最根本要领，自己的切身经验完全无私地传授给了纪昌。最后的手舞足蹈，更突出了他良师益友的形象。

好学的纪昌，虚心听取老师的教诲，善于学习，勇于吃苦，不怕枯燥。纪昌有坚持不懈之志，无畏难侥幸之心，经过努力，终于成为射箭高手，实现了自己的梦想。

这则寓言告诉我们，学习没有捷径，必须要打好基础，循序渐进。学习必须持之以恒，勤学苦练，踏踏实实地走好每一步，才是最正确的方法。