1935年，中国正处于风雨飘摇之际。日本帝国主义利用国民政府的不抵抗政策，加紧了对华北的侵略，民族危机日益严重。在这一背景下，一二·九运动犹如一颗火种，点燃了中国人民的抗日热情，推动了抗日民族统一战线的建立，成为中国近代史上具有深远意义的一次爱国运动。

1935年12月9日，北平（今北京）的天空下，数千名大中学生踏上了街头，他们高举旗帜，手持标语，高呼着“停止内战，一致对外”、“打倒日本帝国主义”等口号，举行了一场声势浩大的抗日救国示威游行。这场游行是由中国我党领导的，旨在反对华北自治，反抗日本帝国主义的侵略，要求保全中国领土的完整。学生们满腔热血，不畏强暴，他们的行动迅速得到了全国人民的响应和支持，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮。

一二·九运动的背景，源于日本帝国主义对中国的步步紧逼。自九一八事变后，日本便侵占了中国东北，并图谋华北。他们利用南京国民政府的不抵抗主义，策划了一系列事端，并迫使国民政府签订了“何梅协定”和“秦土协定”，将河北、察哈尔两省的大部分主权拱手让给日本。之后，日本又积极策动华北五省“防共自治运动”，企图成立由其直接控制的傀儡政权。这一系列行为，激起了北平各阶层人民的极大愤慨。在中国我党的号召下，北平的大中学生们挺身而出，发起了这场伟大的爱国运动。

游行的当天，学生们面对着紧闭的新华门和荷枪实弹的军警，但他们毫不畏惧。他们推选了代表，要求面见国民政府高层，并提出反对华北成立防共自治委员会、停止内战、立即释放被捕学生等六项要求。然而，国民政府对学生的正义要求置若罔闻，甚至派军警对学生进行镇压。面对暴力，学生们没有退缩，他们与军警展开了搏斗，尽管有数十人被捕，但他们的抗日怒火却更加熊熊燃烧。

一二·九运动的怒火，迅速传遍了全国。12月12日，北平学生再次举行示威游行，高呼“援助绥远抗战”、“各党派联合起来”等口号。12月16日，在“冀察政务委员会”计划成立的日子，北平学生和各界群众万余人再次走上街头，举行示威游行，迫使该委员会延期成立。此后，天津学生组成南下扩大宣传团，深入人民中间宣传抗日救国。杭州、广州、武汉、南京、上海等地也相继举行游行示威，形成了全国范围内的抗日救亡运动高潮。

一二·九运动的意义，不仅在于它揭露了日本帝国主义侵略中国、吞并华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，更在于它极大地促进了中国人民的觉醒。这场运动，让广大青年学生认识到了只有团结起来，才能抵御外侮，保卫祖国。同时，它也推动了国民政府对日政策的转型，使其逐渐调整了对日态度，日趋强硬。更重要的是，一二·九运动推动了全民族抗战局面的形成。在西安事变的爆发中，张学良、杨虎城等将领深受学生爱国行为的影响，表示坚决主张抗日。这场运动催生了西安事变，为全民族抗战局面的形成奠定了基础。

主席在《延安各界纪念一二•九运动四周年大会上的讲话》中高度评价了一二•九运动。他指出，这场运动与五四运动一样，是一场爱国的、进步的、具有深远意义的运动。它准备了抗战的思想，准备了抗战的人心，准备了抗战的干部。一二•九运动不仅推动了七七抗战的爆发，更为伟大的抗日战争做了充分的准备。

在这场运动中，青年学生们表现出了强烈的爱国主义精神。他们不畏强暴，敢于斗争，用自己的行动诠释了什么是真正的爱国。他们的精神，激励着一代又一代的中国青年为祖国的繁荣富强而努力奋斗。同时，一二•九运动也为广大知识分子开辟了一条与工农群众相结合的道路。青年学生们深入工农群众中去，体验他们的生活，了解他们的疾苦，为他们解决问题。这种与人民群众相结合的精神，是中国我党一贯坚持的群众路线的重要体现。

一二·九运动的影响深远而持久。它打击了日本帝国主义的嚣张气焰，冲破了国民党反动派造成的白色恐怖统治。它推动了全民族抗日高潮的早日到来，为伟大的抗日战争的胜利奠定了坚实的基础。同时，它也为广大青年学生树立了一面光辉的旗帜，激励着他们为祖国的繁荣富强而不断奋斗。

今天，我们回顾一二·九运动的历史，不仅要铭记那段民族屈辱和人民抗争的历史，更要继承和发扬一二·九运动所表现出的爱国主义精神。在新的历史条件下，我们的爱国精神就是要把报效祖国和自身的学习与工作联系在一起。我们要用知识武装自己，成为祖国需要的栋梁之材。同时，我们也要牢牢树立家国情怀，敢于以天下为己任。我们要关心国家大事，积极参与社会建设，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

一二·九运动是中国近代史上一次具有里程碑意义的爱国运动。它揭开了中国人民全面抗战的序幕，推动了抗日民族统一战线的建立。在这场运动中，青年学生们用自己的行动诠释了什么是真正的爱国。他们的精神将永远激励着我们为祖国的繁荣富强而努力奋斗。让我们铭记历史，不忘初心，继续前进！