前些天,我写了一篇《小学语文如何缩句,记住三句口诀就行了》,好多粉丝收藏并转发,说很实用。发来私信,说孩子会缩句了,可是却不会扩句。我在私信沟通的过程中说,扩句和缩句正好相反,就是对缩句的一个还原,添上修饰词,让句子更加生动,如同给“树干”穿“新衣”(修饰词)。但是,还是好多粉丝要求我写一篇有关扩写句子的文章。小学语文如何缩句?记住三句口诀就行了
基本概念——扩句
扩句,又称扩写,顾名思义,与缩写刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成分,使句子更加具体形象,充实丰满。
一个最简单的句子包括两个部分:主语部分和谓语部分。主语部分说是“谁”、“什么”,谓语部分说的是“做什么”、“怎么样”。例如“太阳升起来了”。这样的句子表达的内容不具体,不生动。可以改成“红彤彤的太阳从东方慢慢升起来了”。
扩句注意的事项
1、不能改变原句的基本意思和句型。
不能改变原句的意思,这是所有句子句型变换最基本的原则。包括句子所表达的感情色彩,作者表达的具有褒义的不能改成贬义或中性的意义。例句:我买了《读者》。不能扩写成“我买了《读者》、《365夜故事》和《少年文摘》”可以改写成“我买了一本刚出版的内容丰富的《读者》”
2、扩句后语句要通顺。
扩句不能让原来本身通顺的句子成为病句。如“雨点落下来了”,改成“大片大片的雨点落下来了”,很明显,“大片大片的”与“雨点”搭配不当。
3、按照题目要求扩句,避免盲目扩写。
扩写句子的题型往往变化较大,不会简单得让你直接扩句,而是给出具体的题目要求。比如让你加上适当的比喻,让句子更加生动形象。这样你所要改写后的句子必须有比喻的成分。“月亮挂在天上”可以改写成“圆圆的月亮像一个大大的圆盘挂在天上”
扩句方法
1、局部扩句法
即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分。如“明明踢球”,前面部分是“明明”,先补充明明是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为“我的哥哥明明”;后面部分可补充“在什么地方”“怎样踢球”,这样后半部分可补充为“在操场上高兴地踢球”。全句扩为“我的同学哥哥明明在操场上高兴地踢球”。
2.整体扩句法。
就是把句子的两部分一下子扩充。如“阳光照射着草原”,按“怎么样的”阳光“照射着“怎样地”草原,可扩成“温暖的阳光照射着宽阔的草原”。
扩句时要根据表达需要合理增添有效的成分,不要生硬地堆砌意思相同的词语,不要前后重复。
牛刀初试
尝试扩写下列句子
1、老师批改作业。
2、战士保卫边疆。
3、洪水淹没了村庄。
4、海鸥飞过海面。
5、猫捉老鼠。
6、鲜花盛开了。
7、小华做操。
8、星星眨眼。