阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一位年轻人在海边徘徊，闷闷不乐。“什么事想不开？”一位老者问。年轻人说，他做人做事尽心尽力，但得不到承认和尊重。

“看好了，”老者拈起一粒沙子，随手一丢，“能找到它吗？”年轻人苦笑，摇摇头。“我有颗珠子，”老者掏出一颗珍珠，掂量一下，轻掷在沙滩上，“不难找到吧？变成了珍珠，就没人忽视你了。”有道理啊！年轻人点头深思。

“不过，沙子一定得变成珍珠，才能被人承认和尊重吗？”年轻人还是有点疑问。

请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不要抄袭。

思路点拨

1.历经磨难做“珍珠”

一粒沙在沙滩上很难被找到，但是这粒沙子变成一颗珍珠，它的光彩比任何沙粒都要显眼。我们在看到珍珠光彩的同时，不应该忽视珍珠光彩背后经历的种种磨难。一个人要成为“珍珠”，也要付出艰辛的努力，承受各种考验和打击，最终才能出类拔萃。

2.承认和尊重“沙子”

做一粒沙子也未尝不可。在我们现实生活中，精彩、辉煌的人生毕竟占少数，大多数人还是过着普通平凡的生活。以此立意，我们可以结合自身的学习、生活实际，写“平凡生命也可以创造奇迹”、“追求平凡也是一种生活态度”、“心怀梦想，脚踏实地”等主题。关键是要关注生活，对生活有所感悟。

3.多给年轻人些肯定

材料中的年轻人做人做事尽心尽力，但得不到承认和尊重。由此，我们也可以从“多给年轻人些肯定”方面立意作文。我们可以探讨现在年轻人所面临的就业、住房等诸方面的压力；可以提出“换位思考”，呼吁大家理解、关心和帮助年轻人；可以鼓励年轻人面对挫折要自尊自强，要学会反思，找准自己的位置，等等。

平凡如沙，光亮如珠

一考生

一个失意的年轻人为自己的无人欣赏、庸庸碌碌而苦闷。老人说：“成为沙滩上的一粒珍珠吧，这样就没人忽视你！”

沙子只有成为珍珠才能获得认可吗？一沙一世界。平凡如沙，我们亦可以创造伟大。

玲珑、剔透、亮丽，珍珠以它奶白色的光泽轻而易举地享受着众人的惊羡与赞美。成为珍珠，变得不凡，应该是每一粒沙的梦想。可如果当珍珠变得如沙粒般俯拾皆是，是否还能延续曾经万众瞩目的辉煌呢？

放眼现实，更多的人如沙一般普通，而那些凤毛麟角的成功人士在社会舞台上如珍珠般光鲜亮丽，他们身后是万千人的追捧。似沙般渺小的我们，总渴望成为与众不同的珍珠，被世界认同。于是，有的人不懈追逐，争先恐后，甚至在激烈的争斗中迷失了自我……

更多的人并不明白，露珠其实可以折射万物，将世界容纳于心中。九层之台亦起于垒土，每一个看似平凡的生命都有其不平凡的地方，都有可以得到赞美的闪光点，那样的光亮，也如珍珠一般璀璨动人。

千百年来，兴衰万代，有的人却放弃珍珠的亮丽，转而追寻沙粒般平凡的生活。

濮水边，楚王的邀请翩然而至。成为楚国的相臣，成为楚王身边的珍珠，这是当时多少名士所梦寐以求的啊。而庄子静赏清水，“持竿不顾”。他选择了做一只“曳尾于涂中”的龟，他选择了作尘世中万千尘沙中的一粒，他选择了做清洁的自我。他在平凡中生活，他在梦中与蝶同舞，他与大鹏遨游于九天之上，逍遥一世。他在平凡中歌唱，却唱出了超凡脱俗的智慧，让世人赞叹他的伟大，让后人景仰……我们安于平凡，但不等于甘于平庸。勇敢地奔跑，编织自己的梦想，我们终会成为不平凡的英雄。

芸芸众生，有的人用沙般平凡的生命创造着珍珠所无法企及的伟大。孟佩杰，8岁便承担起侍奉瘫痪养母的重任。艰难中，她无怨无悔，带着母亲上大学。她让传统的孝道充满每个细节，用本真而平凡的情，感动了中国。还有更多如王顺友、丛飞等做出非凡事业的平凡人，他们的光辉与伟大，浸染了人间……

平凡如沙，但只要心向美好，我们亦可以创造伟大。

流水不尽，愿每一粒沙都可以绚丽斑斓，光亮如珠……

名师点评

本文观点新颖，见解独到。文章题目以递进的形式，鲜明地表达了作者的观点，即文中的“一沙一世界”，平凡如沙，亦可以创造伟大。作者在本文的开头简要概括材料，引出主题；对于观点的论述，先理性地分析，然后举古今事例证明。文章的行文思路清晰，语言流畅，分析深刻，材料丰富，具有思辨性。

甘愿做“补白”

一考生

报纸编辑在设计画版的时候，由于文章的字数多寡不一，经常会遇到版面前有空白的地方。这些空白少则百十来字，多则两三百字，这就需要挑选一些精短的文字或图画补上去，以保持版面的完整，这些用作填充的文字或图画就叫“补白”。

舞文弄墨的，谁不想上头版头条？谁又愿意“补白”？投稿的人，谁不想写大块头来占据主要地位吸引读者的眼球？其实现实生活中，由于生活节奏快，人们都很忙，报刊读者大都首先是挑选短小的文段来阅读，等有了余暇才去读那些所谓的大部头，就是说许多报刊的“补白”都是先进入读者的视野的，“补白”更多的给人带来的是轻松，是愉悦，是简单与质朴。

许多的人从来就是想做英雄，出人头地，轰轰烈烈，万众瞩目，这样才有了“不想当元帅的士兵不是好士兵”的名言。其实转过来一想，人人都当元帅，那么谁做士兵？人人都做司令，这样的司令也只是光杆司令。这就好比人人都写大块头的文章，那么报刊就要有许多的白版，让人生厌，以至于连大块头的文章也不愿读。

人生在世，如果能够成为中流砥柱，成为栋梁之才，成为大块面的“压卷之作”自然再好不过。但是在纷繁的社会生活中，注定许多的人是不得不去做那默默无闻的“补白”的。如果你硬要置自己的角色于不顾，去争着抢着做主角，是注定要四处碰壁，以失败告终的。一部影视作品，少不了配角的，往往不起眼的角色是多数，其实，演好配角与演好主角是同等重要的。试想，如果没有演员甘做路人甲，兵丁乙，为主演们配戏，那么，电影、电视又怎么拍得了？

专写“补白”的人也有成就大事业的。此人叫郑逸梅，他应出版社和多家报刊之约，帮忙给人家撰写填补空白的短文，一干就是70年。这70年里，他如一枝“逸梅”，清晨即起，扫抹居室尘埃，舒展躯干筋骨，早餐后便开始逍遥自在的“豆腐块”式写作。“补白”文字若梅花斑斑点点，撒落于素净清爽而又绵软坚韧的纸上。不占头版，不争头条，郑逸梅“涉笔生花七十年”，身笔两健，单在1981年至1988年，轻轻松松出版14种单行本，93岁依然耳聪目明，腰板硬朗，提笔即能“补白”，被赞为“补白大王”。

社会需要大量的角色，我们如果成不了“压卷之作”的时候，退而求其次，去做一块画龙点睛的“补白”，又何尝不是一种成功呢？做“补白”而不坠青云之志，就犹如给“补白”加上了花边，不是比重头稿更引人注目？

名师点评

本文先介绍了“补白”，由补白联想到现实生活中的人和事，引出自己的观点，通过议论和举事例论述，结尾再次点明题旨。思路清晰，结构完整。文章语言质朴简洁，句式灵活，富有文化气息。值得一提的是，作者以写“补白”获得成功的真实例子，论证自己在生活中要甘愿做“补白”的观点，颇有意趣。