一九六四年九月，不满十三岁的我荣幸地考入太原市第二中学初79班读书，当地人简称为“太原二中”！彼时太原二中在晋源地区系最高最好的学府，凡能进入二中读书都被认为是一种荣耀！弹指一挥间，四十八年过去了。孔子曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”，焉有不信之理！

1960年代中后期的校门

我的家就在二中所在地附近，是离晋源城约五公里地的风峪沟店头村，看名字便知是山区。记忆中的家乡，是山多于川并且石头多，缺水干旱。我的小学一个年级只有一个班且学生少！相比我的小学，进入二中才知道什么叫“小巫见大巫，不能望其项背”。我小学毕业时只有十七名同学；初中呢，我们这一届有六个班，而一个班就有五十七人之多；小学的操场仅有一个篮球场大，且是同学们一锹一镐挖出来的。二中的操场有多大，我说不上，但学校运动会上百米赛跑的直线距离是有富裕的。更不用说操场上有几个篮球场，几个沙滩、鞍马、吊环单双杠等等的了；小学只有语文算术历史地理课，初中则不然，除上述之外，增加了英语、物理、化学等；音乐体育的内涵和外延都加深扩展了许多许多！还有是每年学校的运动会，越野赛、像马拉松一样的长跑赛，都是我在小学闻所未闻的。特别令我神往的是高中三年级十一班的张天友同学，是学校的运动健将。运动会上，大喇叭里讲述着他的“英雄事迹”，（起码我是这么认为的）似乎谁都跑不过他！此人走路总是低着头，后来有同学告诉我，他是知道太阳那年那年就会爆炸！他究竟思考什么，我们初中生不得而知，只是觉得好笑：“太阳还能爆炸？哈哈······”大概是新年联欢吧，高中班的节目那才叫好呢！印象最深的是高十一班的《十送红军》，简直堪与如今央视春晚的节目相媲美！话说回来，我们初中同学也不逊色。大家都记得戚芝华同学，语文课我们学习贺敬之的《回延安》，老师让她朗读课文。戚芝华同学站起来，抑扬顿挫、激情饱满：“杨家岭的红旗啊，高高地飘，革命万里起高潮……”清脆的声音传遍了教室内外！课后外班同学都跑来问：你们班谁呀，课文读得那么好！前面讲过了，我是小地方出来的，所以，对二中的一切都新鲜！上面所讲，几十年来记忆犹新，历历在目，恍如昨日！

泮桥依旧是当年模样！正房当时是会议室，两边是办公室

怀念中学生活，最不能忘却的是老师。将近五十年了，我仍然清晰地记得上第一节语文课的情形。年轻帅气的班主任张仁老师即我们的课任老师。他用普通话读《落花生》：“落花生 许地山 我家院后有半亩空地，母亲说让它荒着怪可惜。你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧 ·····”张老师告诉我们，从《落花生》问世以后，“落花生”就成为许地山的笔名了。那时，我对一切都陌生，等到慢慢长大，看到谢冰心的文章里写她和许地山等地来往诸事时，张老师的声音就又清晰地在耳边响起；直至今天，我的孩子早已大学毕业，当我看到张老师时，“落花生，许地山······”的声音依然会再次清晰地响起！还有，《谁是最可爱的人》，“在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着，我的思想感情的潮水，在放纵奔流着”，特别是最后几句：“当你坐上电车走向工厂的时候，当你扛上犁耙走向田野的时候，当你喝完一杯豆浆提着书包走进学校的时候，当你安安静静坐在办公桌前准备开始工作的时候，······”，可以说，这篇文章无论是思想还是艺术，它的一切早已随着时光的穿梭，融化在我们的血液中，落实到我们的行动上了，岂有丢失之理！初中入学是九月一日。国庆过后，张老师拿着吕抗美同学的作文给大家读，题目记得大概是《节日的烟火》。记忆中抗美的文章并不长，大概一页多不满两页，但是，节日夜晚烟火的姹紫嫣红和流光溢彩，我是感受到了。多年后，大家见到吕抗美，我还能想起张老师对抗美同学的赞美。那时，对我这个地道的丑小鸭来说，真不敢说不羡慕，抑或就自卑感而言，连羡慕都不敢说出来。张老师，我的话想来你是认可的。对吗？

雄伟的大成殿依旧！当时为学校库房

更不能忘记数学课！提起数学课，科任老师崔鸿仁给我们讲因式分解的定理推导过程之情景，几十年后的今天想起来，似乎刚刚下课！故因式分解的几个公式：平方差、差平方、和平方、三个数和的平方等等，我还能说得出来，好像也能推导出来。崔老师讲解公式的声音，甚至排列整齐的板书都依稀可见！崔老师是天津人，他的天津普通话，把我带进了数学的天堂，感觉数学原来这么有趣！虽因历史的缘故，最终我们的学业很是不值得一提，但是，我从崔老师的课堂里确实收获了不少的知识，得到了兴趣且终生不忘。我要大声地说：崔老师，谢谢你！

大成殿西房。当时的理化实验室，东房为图书室、阅览室

还有，英语老师陈列。据说他是印度尼西亚华侨，我们也不了解他，只是感觉他有些古怪。但我至今还记得的一些英语单词，一些简单的语句，甚至悄悄地引以为自豪的被别人抄写过的课堂笔记，都是他的汗水浇灌。我一样要感谢他！也记得张新江老师，他是高中二年级的课任老师。依稀记得是一个冬天的晚上，好像是元旦前夕，不知什么原因张新江老师到我们初79班来了，还给我们讲了“珍珠翡翠白玉汤”的故事。他的故事讲完很长时间后，我一直沉浸在故事的情景之中，不知是回味皇帝的落魄还是品评皇家的豪华。以后才知道“珍珠翡翠白玉汤”是个很有寓意的故事，也永远记住了引领震撼我们幼小心灵的张老师！还有物理老师陈启华，地理老师陈应彪，历史老师邢家媛，尊敬的石校长，学校书记赵守信，体育老师范德彪，吕校医，我们班长的爸爸毛会计，我都记得一清二楚！

太原二中校址的前身是晋源文庙，虽说现在旧的建筑所剩不多，但大成殿依然健在。进校门由南向北走去，过了大成殿，东侧几排房是我们的教室；向西上了小坡就是大操场了。在即将上操场的右手墙上，有块黑板报，感觉这块板报是学校最重要的一块的板报，或者说是校报。板报的出版者总是高中班的同学，记忆犹新的是高十一班的女同学王宝媛。王宝媛同学人长得漂亮，字写得同样漂亮，就是个子不很高。二年中，我们经常看见她踩着凳子在黑板上写东西。清楚地记得她写到：伊犁河的流水啊······当时好像是去食堂吃饭路过，看到正在出的板报，还有条河叫伊犁河？从此，我知道了新疆有个地方叫伊犁！一块小小的矩形板报，在他们的笔下，内容同画面一样地变得五彩斑斓引人瞩目，流连忘返！写到这里，那报板漂亮的画面似乎又出现在我的眼前！那时的我，单纯又幼稚，对高中尤其是高三年级的同学，心存关注又觉神秘;我多次特别留心支部院高中班宿舍墙上一长串一长串的复习题，不知如何才能考上大学？高中班的一切，都令我默默向往，感觉他们样样了不起。也不知自己将来会是什么样！

遗憾之极！初中二年级，也记不得考试没有，“文革”发生了！我的，我们这辈人的学习生活中断了！几年后及多年后，我们不断地努力，学习，进修，虽未修的什么正果，毕竟有提高，也有不算太小的进步。今天，我要告慰我们的母校：我们取得的一切，完全基于母校的启蒙，得益于二中的抚育！虽因历史变迁，二中的旧址不清不全，但她给予我们的，她给予太原市的，她给予整个社会的，已经被历史铭刻！而我们这些被恩惠者，则永远记得：太原市第二中学！

2021年5月同学聚会留影

2018年5月同学聚会留影

师恩难忘，母校永存！

附记：以上是2013年太原二中老三届征文时所写。

今天，太原市的第二中学已于七十年代初移址到小店区荣军街。年轻人所了解得太原二中与我们的母校已无什么关联。我们心心念念的母校校址，在与古晋阳城一起被重新修葺之后，恢复了明洪武年间初建时文庙的模样。古晋阳城，人们亲切地称她为“古城”。尽管文庙旧建筑不多，我们这些被历史中断学业的老三届学生们，总是以“咱们学校”相称，还要经常地，不间断地跑回学校去看看。

二中，我们的母校，你就是我们的妈妈，像磁石般吸引着这些白发苍苍的老学生们！衷心希望你，永远健康，永远漂亮！ （2021—10—11补记)