美丽的心灵【1】

雪象吹落的花瓣那样飘了下来。落在屋顶上,落在树木上,也落在大河上,到处是一片银白色的世界。

早晨,我上街买东西。哗一哗一哗,我向着声音望去,看到一个模糊的身影。高高的,瘦瘦的,拿着笤帚,慢慢地向前移着。是他,一个我天天看见的年迈的清洁工。他还是那么早,还是老样子,一步步地扫着这条马路。

我特意路过他的身旁,一双慈样和善的眼睛,一张苍老布满皱纹、饱经风霜的脸。此时,他正在专注地扫着雪,是那样的经心,是那样的认真。他先把雪扫成一堆一堆的,再一堆堆的撮起来,然后再脚步購跚地倒进垃圾堆去。

突然,他注意到不远的地方,原来下水道被堵塞了。他快步走过去,用他那双干枯,象灰树度一样的手把雪一点一点报出来,直到通了为止,这时他的脸上露出了舒心的笑容。然而,他的手已被冻得通红。他没有在意,仿佛已经习以为常。又接着向前扫去,高大的身影很快地消失了,他的身后留下了一条干净宽敞的马路。

雪,洁白无瑕,而那白发巷苍的清洁工的心灵比雪还要纯洁,还要美丽。

美丽的心灵

【评析】

这篇习作,歌颂了一位清洁工人的美丽的心灵。文中只写了一件事:清洁工人扫街上的雪。文章主体部分可以分为两层:一层写清洁工人专注、经心地扫雪;另一层写他用双手把雪从下水道抠出来,两层当中,第一层较概括,第二层较具体。

作者对人物进行了外貌、神态描写,如说清洁工人高高的,瘦瘦的,年迈的,一双慈善的眼睛,一张苍老、布满皱纹、饱经风霜的脸,特别是那双手: “干枯的,黎灰树皮一样”表现老人操劳的一生、认真的工作态度。

用雪来象征清洁工人的纯洁心灵,很贴切。对人物的正面描写和用象征手法来烘托，使人物形象很丰满，很真实。

美丽的心灵【2】

她长地很难看,塌鼻子,厚嘴唇,一双小得像月牙的眼睛,在她那张咖啡色的大脸上显得很不相称。她的成绩也中等,老师和同学不会去理她,甚至有点厌恶她,一见到她就往边上躲。

可气的是,调位子时,老师却把我和她调在一齐。唉,这个丑八怪,我才不愿意和你坐呢,和你同桌真是我的耻辱,但老师之令我怎敢违呢?我心中暗暗叫苦。

刚开始,我们没说过一句话,但过了几星期,我才发现她内心的一种无言的美。

发新本子了,老师扔两本本子过来了,一本不留意划破了,唉,这本必须是我的了,谁让我是宣传委员呢?总得带个模范头,都怪你这个丑女,跟你坐我真是倒了八辈子霉了。我叹了口气伸手去拿破本子,突然,从中跳出一只咖啡色的手抢先了一步,我瞪大了眼睛,什么,居然是她。我看着她,她有点不好意思,嘴角微微翘起,像月牙,这是一个小小的笑容,带着点羞涩。这是她给我的第一个微笑。

几天后,我写着作文,突然,钢笔没墨水了。

唉,这只破笔,你可害苦了我啊。我小声得说着。这时,一只咖啡色的手臂推过来一瓶墨水,我惊奇地抬起头,又是她。她低着头写作文。当还给她时,我小声地说了:多谢!

她抬起头,先是一韧,然后列开嘴笑了,这个笑是多么地灿烂,一排洁白牙齿,这个笑不带羞涩,而是大方的,爽朗的。

我突然感到有点惭愧,过我对她太冷淡了。

多么好的一个女孩啊!她虽然没有漂亮的容貌,没有优秀的成绩,但是她拥有灿烂的笑容,而正是这一张美丽的脸,展现了她美丽的心灵。

美丽的心灵作文【3】

美丽的心灵是一束阳光,刺破黑暗,给人温暖;美丽的心灵是一阵音乐,震破邪恶,让人舒坦;美丽的心灵是一幅画面,赶走悲伤,让人快乐。

我们虽追求美,但不是惊人的外貌,不是华丽的服饰,也不是显赫的身份,而是美丽的心灵。

美丽的心灵无处不在,只要你有一双善于发现的火眼金睛。记得我们班的班长,她资质平平,成绩一般,但她却是我们班的一班之长,只因为她乐于助人,善解人意,有着美丽的心灵。

一次体育课,原本只跑2圈就能够解散自由活动了,但是不知是谁惹老师生气了,还是老师被领导教育了一番,老师似乎把气撒在了我们身上,以我们没跑整齐的借口让我们跑了一圈又一圈。最后,老师说出了我们认为这节课最动听的一句话解散!

我因为承受不住这样的剧烈运动,蹲坐在操场旁,没有人注意到我,胃,疼,很疼,钻心的疼,我哭了,小声的抽泣着,偷偷地抹去泪水,班长注意到了我细微的动作,走过来轻拍我的肩膀问:没事吧!我停住哭泣,抬起头来,扬起嘴角说:没事!但班长似乎看见我脸上的泪痕,说:跑步而已,长大了还有军训呢，不忍着点怎样行。之后班长话题一转给我讲起了笑话,逗得我哈哈大笑,忘记了胃疼。

这就是我们的班长,有着美丽心灵的班长蒋涵露。