1.人的身体可以被囚禁,人的心却不可以。
赏析:写出了觉慧虽然被困在了家里,但是他的心依旧跟他的同学们在一起活动。反映了觉慧对活动的热心和关注。
2.督军的态度也渐渐地软化了,他终于派了赵科长去慰问受伤的人,又出了两张告示敷衍学生,并且叫秘书长写信代他向学生联合会道歉,还保证学生以后的安全。
赏析:写出了学生的活动终于有了点作用。
3.他一个人常常在房里顿脚。他有时候连书也不想看,直伸伸地躺在床上,睁起眼睛望着帐顶出神。
赏析:写出了觉慧被关在家里的着急和无奈。
4.“家,什么家!不过是一个‘狭的笼’!”
赏析:语言描写,突出了觉慧对祖父的封建专制的不满。
5.“我给你折罢,你还矮一点,再过一两年就好了,”觉慧在旁边看着,不觉笑起来。
赏析:语言、神态描写,写出了觉慧对鸣凤的关爱。
6.“你快把衣服穿好罢,等一会儿会着凉的。”
赏析:语言描写,写出了鸣凤对觉慧的关心。
7.一株松树长在一块大山石旁边,它的枝叶罩在石桌上面,正像一具伞盖。
赏析:运用了比喻的修辞手法,突出了松树枝叶茂盛、生机勃勃的特点。
8.她突然变了脸色,眼光由光亮而变为阴暗,半晌说不出一句话。
赏析:神态描写,写出了鸣凤听到觉慧要告诉太太早点把她嫁出去时的失望和难过。
9.眼泪沿着面颊流下来,她再也说不出第二句。
赏析:写出了鸣凤此时的伤心、难过。
10.“你不晓得我总是把你当作救星!”
赏析:语言描写,吸出来鸣凤对觉慧的喜欢和信赖。
11.“月亮这样好,我舍不得睡,”觉慧不在意地答道。
赏析:语言描写,写出了觉慧此时内心的激动、兴奋。
12.天空没有一片云。一轮圆月在这一碧无际的大海里航行。孤独的,清冷的,它把它的光辉撒下来。地上,瓦上都染了一层银白色。夜非常静。
赏析:环境描写,渲染了一种凄美、孤独、冷清的气氛。预示着觉慧和鸣凤两人处境的艰难。