三年级上册三单元习作《我来编童话》

本文是三年级上册单元习作专栏的第27集，本专栏包括这学期的所有单元习作和课后小练笔，而且还会不断更新，一直陪伴孩子们到本学期结束，希望朋友们喜欢。

这次要写的习作是三单元《我来编童话》。下面看一篇刚刚创作出来的例文，供孩子们参考。

玫瑰花的故事

世上的花儿有那么多，为什么玫瑰花会代表着爱情呢？因为有过这样一个故事。

冬天快要到了，有一只年轻的玫瑰花刚刚开放。因为它比自己的哥哥、姐姐们生得晚，而且有一次一匹野马狂奔而过，一只马蹄正好踏在这枝本来就衰弱的玫瑰花身上。它被折断了花枝，刚刚辛苦孕育的花骨朵也凋谢了

。

不过这枝玫瑰花没有气馁，依然努力着重新焕发了枝芽，它希望在冬天来临之前，可以绽放一次生命的光彩。终于在秋天已经收走了万物的多姿多彩的时候，这枝争气的玫瑰花总算开出一朵柔弱的小花。它颤微微地挺立在寒风中，多么像夕阳的最后一抹霞光。

这时候，国王心爱的王后生了重病，国王为了让她快点好起来，每天都会去采一束花来。可是现在的季节，已没有花可采了，插在花瓶里的最后一枝花，还是好多天以前的，它早已枯萎，连最后一片花瓣也即将落尽。

王后变得越来越重，似乎她的生命也会随着这个季节一起凋零。国王向全国发出布告，谁能帮他采来一枝花，他宁愿放弃自己的王位。

人们很爱戴自己的国王和王后，大家自发地寻找开着冬天将来临的花朵。大伙找啊找啊，这枝像有重要使命一样的玫瑰花终于被发现了，它被小心翼翼地移进了王宫。当国王把它栽在花盆里并献给病重的王后时，王后的眼睛亮了，她知道，这一枝小小的玫瑰，代表自己在国王心中不可替代的地位。从此以后，王后的病慢慢好了，玫瑰花也成为了爱情的象征。

玫瑰花那么鲜艳，它也理应有这样的礼遇。

一点解析

同学们在创作一篇童话的时候，首先要按照课本要求，看看哪个词语，或是哪些词语在自己的头脑中会联想出一些东西。就拿上文来说，我们看到玫瑰花，就想到了爱情，这是生活中的常识。可是这个常识怎么变成一个故事呢？这就需要展开想象了，没有想象的童话故事一定是一个无趣的故事。

现在我们有了玫瑰花代表爱情这个主题，接下来要做的就是围绕主题编故事，比如，玫瑰花以前的颜色不是那样鲜红，那是猎人为保护自己的爱人，英勇献出了生命，是他的鲜血染红了玫瑰花，这就是一个故事。可见童话故事既有现实的真实情况，又有为故事发展编造的一些离奇情节。

同样一个话题是可以编出好多内容的。比如我们还可以这样想象：玫瑰花的前身是一个仙女，她为人间的爱情所感动，宁愿化成一朵代表爱情的花朵。或者玫瑰花是一种仙草，可以救一种怪病，可它被被一个怪物囚禁在一座高山上，一个小伙为了治好得病的妻子，冒险带回了玫瑰花。

如果我们开动脑筋，好像不知不觉就能想出好多有趣的故事，所以同学们你就抓住一个关键词，努力地展开自己的想象吧，相信一定能编出最奇妙的故事的。